趁著還沒上班的這短短一個星期，我和Ryan二個人開始找學校嘍!
原本並沒打算這麼早，讓Ryan去上課，可是阿嬤一次要帶二個小孩，說真得，也是有點累人的。
想說到住家附近的學校去看看，有沒合適的，讓Ryan上學去了吧!
耕讀園 (走路8分鐘 / 騎車4分鐘的距離)
註冊費 (半天) 12,000/次 7,000元/月費 11:45~12:00 要帶回 ，提供午餐
(全天) 15,000/次 10,000元/ 月費
優點: 班班獨立/ 幼幼班每日有課程，著重於"閃卡"教學，分中文、英文…等
前有空地可以讓孩子騎車、互動
師資 3名 (外加一名工讀生)
空間: 中上，有溜滑梯小型二個，有很多腳踏車和三輪車可以騎
陽光育兒中心 (走路6分鐘 / 騎車3分鐘的距離)
註冊費 (半天) 15,000/次 6,900元/月費 12:00~12:30 要帶回 ，提供午餐
(全天) 17,000/次 9,500元/ 月費
空間:較小，但很乾淨，學生不多
師資3名(外加一名阿姨煮飯打掃、清潔）
華盛頓 (走路20分鐘/騎車8分鐘的距離) (按我)
註冊費 (半天) 16,700/次 5,000元/月費 11:45 要帶回 ，不提供午餐
(全天) 17,600/次 7,800元/ 月費
空間: 獨棟大樓有三層 / 有獨立的戶外遊戲空間(溜滑梯/秋千)
學生數量較多，最小的是3歲 (但他們看了Ryan後，也願意收Ryan到小班上課)
小綠山 (走路30分鐘/騎車10分鐘的距離) (按我)
註冊費 16,500元/ 次
材料費 3,000元/次 (繳交註冊費時，一併繳交)
月費 10,000元 / 月
環境和感覺，也都不錯，還可以視訊看到孩子喔，當上班時，都可以看得到耶!
採"蒙特梭利”的教學
也有教雙語的喔！
台北市立自強托兒所 (按我)
註冊費 無
月費 5,000元/月 (不含保險費)
條件: 父母及小孩需設藉台北市半年以上，才可以就讀，每學年登記一次，約在七月上旬
地址: 11468臺北市陽光街265巷9號
電話: 02-27993223、02-27973504
達人托兒所(走路4分鐘/騎車1分鐘的距離)
註冊費 14,000元 / 次
材料費 4,500元/次
月費 8,500元/次
環境也很不錯，但是師生比是１：２０耶！！
而且幼幼班，是和小班一起上課。
預計下個星期，讓Ryan 去試讀個二三天，若反應還可以的話，就讓他正式上課去。
其實還滿爭扎的，到底要不要讓他這麼小就去上學
但，現在Ryan學習的速度，快到不是我能想像的
若他有興趣的話，我想還是讓他去學習團體生活
僅管我們再怎麼放心不心、捨不得
這是必定要走出的一步
希望Ryan他會喜歡
這次我選學校，只有二個重點
1.> Ryan他自己喜歡那個學校
看了三家， Ryan自己都有進去看過、玩過
回到家後，問他，喜歡今天看的學校嗎?
他會說「喜歡」
等他看了別家，問他喜不喜歡，他也是說「喜歡」
問他三家喜歡那一家，
他竟然說「通通喜歡!」
問他要去那一家上學
他還說「一天一家」
哇咧，我沒那麼有錢，可以讓你這樣去上學啦~~Ryan!!
2.>老師和家長間的互動可以多一點
去了三家，三家都感覺還不錯的
就得看到時真得去上課後，是不是像第一印象一樣嘍!
如何選擇幼稚園 -> (按我)
如何選擇一個適合小孩的幼稚園 或 托兒所呢?
慎選一家良好的幼稚園或托兒所，實為重要的課題。這些標準提供家長在觀察幼稚園
或托兒所時參考的線索，家長需抱持著客觀的態度，慎選幼稚園或托兒所。
以下是選擇幼稚園或托兒所時參考的項目：
選擇項目 | 符合嗎 | 備註 | ||
是 | 否 | |||
合法立案 | 1.懸掛立案證書 | 凡合法立案的私立幼稚園或托兒所，均有立案核准證書。 | ||
2.園址與立案證書所載相符 | ||||
評鑑績優 | 1.理念與行政績優 | 台灣地區托兒所評鑑內容分為「所務行政」、「設備」、「教保活動」、「衛生保健」項目大致與幼稚園類似。衛生保健項目由衛生局主辦。 | ||
2.環境與設備績優 | ||||
3.教保活動績優 | ||||
師生比例 | 1.老師具有合格教師證書 | 依幼稚教育法的規定幼稚園每班以三十名幼兒為限，置合格教師二名。 | ||
2.幼稚園師生比例為1：15；托兒所4-6歲師生比例為1：16-20 | ||||
3.托兒所4歲以下師生比例為1：13-15 | ||||
收費合理 | 1.註冊費 | 縣政府教育局訂有幼稚園收費標準，托兒所比照幼稚園收費標準。 | ||
2.月費（含餐點費、交通費、材料費、活動費等） | ||||
3.保險費（含幼兒平安保險） | ||||
多元化教學 | 1.提供多項教學環境，例如：種植區、沙坑區、遊樂區、角落學習區等 | 目前幼稚園的教學型態有很多，包括：角落學習區、大單元教學、主題教學、方案教學、蒙特梭利教學、福祿貝爾教學、傳統教學等不同教學型態，各有不同的理論觀點。 | ||
2.幼兒透過感官肢體親身參與、動手操作 | ||||
3.安排多元的活動課程多以遊戲的方式進行 | ||||
4.設計多元的親子學習活動 | ||||
重視親職教育 | 1.聯絡簿 | 良好的親師合作關係，有助孩子快樂、健康的成長。 | ||
2.舉辦親子活動 | ||||
3.親職資訊月刊 | ||||
4.家庭訪問 | ||||
5.舉辦教學觀摩 | ||||
6.成立家長成長團體 | ||||
園舍安全 | 1.門窗、牆面、天花板穩固，無裂縫 | 符合設備標準之規定，尺寸、高度適合幼兒使用。 | ||
2.樓梯高度、寬度適合幼兒使用 | ||||
3.地下室不得使用 | ||||
4.有安全防護措施，例如：防護角、防撞條、防護網 | ||||
消防設備 | 1.有滅火器、緊急照明燈 | 符合消防設備標準之規定。滅火器需符合時效性。 | ||
2.逃生梯暢通 | ||||
3.有逃生路線圖 | ||||
4.有火警自動警報器 | ||||
遊戲設施 | 1.幼兒有足夠的活動空間 | 符合設備標準之規定。醫療急救用品需符合時效性。 | ||
2.遊戲場設施堅固，設施之間有安全距離 | ||||
3.有醫療急救用品 | ||||
4.遊戲設施經常維修 | ||||
教具設備 | 1.各類玩具為安全玩具 | 符合設備標準之規定，配合教學活動變化教學教材。 | ||
2.材料數量充裕 | ||||
3.採開放式擺放方便幼兒自由拿取 | ||||
4.教學資源充足 | ||||
環境衛生 | 1.教學環境、櫃子、地板整齊清潔 | 配合衛生所宣導衛生教育，例如：視力保健、口腔潔牙、安全教育、腸病毒之預防等。 | ||
2.洗手間乾淨無臭味，排水良好，有止滑設施 | ||||
3.洗手間設在活動室附近 | ||||
4.有大小、高度適合幼兒專用的馬桶 | ||||
5.洗手檯合乎幼兒高度，備有清潔用品 | ||||
6.幼兒飲水衛生 | ||||
7.幼兒有自己使用的杯子、毛巾、牙刷，並有固定衛生的擺放位置 | ||||
8.寢室通風良好，被褥清潔無異味，有固定櫥櫃擺放 | ||||
廚房設施 | 1.遠離幼兒活動室 | 符合設備標準之規定。希望廚師有丙級以上廚師資格。 | ||
2.使用不銹鋼餐具、餐櫥 | ||||
3.有消毒餐具的設備 | ||||
4.通風良好有紗窗、紗門 | ||||
5.有冰箱 | ||||
6.垃圾桶加蓋 | ||||
7.保持廚房的清潔與衛生 | ||||
餐點 | 1.設計餐點表 | 餐點表之設計應符合幼兒營養之 所需，重視食物的新鮮度。 | ||
2.餐點符合營養、衛生、多變化 | ||||
台北市政府托育資訊服務網 -> 按我
查詢合格立案之托育機構 -> 臺北市政府托育資訊服務網 www.kids.taipei.gov.tw
臺北市政府社會局網站 www.dosw.tcg.gov.tw
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