「小學生」寫功課 @ 親子玩樂時光

平常都是司機陪寫功課，而…若是遇上了…雙方無法繼續的情況，那麼就空中擊掌後換人

Change!!

換我走進房裏，男孩正坐在書桌前…彷佛是振筆疾書樣
其實，他正陷困境

因為老師有交待，寫出來的字「大小」「位置」最好都和練習本上的字一樣。

為此，他每寫一筆，都有些許的擔心
因為控筆的小手，怎麼都不到位…
怎麼寫，就是和練習本字的上，不太像…不一樣大小…
於是，自己擦了又擦…

對於老師的要求，他是記得很清楚
但又對於自己的無法達成…扼腕…

這件事，打擊著他的信心…

平常這位小學生，其實是很正經的一個人
雖，他常常羨慕著哥哥的「狀似幽默、實屬耍寶」的大線條
有時會偷偷的模仿著
但，讀書這檔子事，他可就完全模仿不了。

他開始碎碎唸…口中振振有辭…「筆畫怎麼那麼多…寫起來怎麼都不像…?」

看他這樣…
我: 我來幫你寫好了，這樣就會符合老師的要求啦 (並不是真的要幫他寫…只是想阻止他的碎唸)
民: 這怎麼可以…你是想要我都學不會這些內容嗎 ? (手很快速的遮住本子，不讓我拿走)
我: 可是你好像很不想寫阿?
民: 我是不想寫，但也不能讓別人幫我寫，這是我的功課耶!! (持續拿著本子，不放)
我: 那我該怎麼幫你?
民: 我也不知道阿~~~(哭~~~淚開始流~~~)
我: 那我們就一個一個慢慢寫…總會寫完的阿~~

擦了擦淚…嘴裏又開始唸…「筆畫怎麼那麼多…寫起來怎麼都不像…?」
一筆一筆的寫…每寫完一個字，便看了又看…「怎麼都不像上面的字啦~」又哭…

就這樣又寫了快20分鐘…
他很不滿意的寫完功課

他都已經對自己這麼要求了…我還能繼續擦掉他的字嗎?

其實他寫的，就我看來，已經不錯啦~(以一個小一男生來說…)

我: 收一收吧!! 這樣可以了…

小學生擔心地收起作業本…

踏出房間的那一刻…

…