親子玩樂時光

烹飪課: 銅鑼燒 

有時我在想什麼時候，我才能像學校的老師一樣，這樣好手藝地和孩子一起做這些烹飪呢? 似乎不知要等到何時才行阿~再套一句話，幼稚園老師真得要有好幾把刷子才行。

紅豆餡、麵粉、烤盤…搬上烹飪教室的桌上，孩子們一個一個穿上可愛活潑的圍裙，老師邊說邊做，再換上孩子一個一個上場實做，一種參與感讓孩子在面對不知如何下手時，也能勇敢得和其它同學們一起學習。看似簡單的每一個步驟，其實也有著不同的「眉角」，本想按圖索驥地上演一場親子烹飪，但我的強項，果真不在這一塊阿~就在想的階段，就被自己的潛意識推翻了。

據說孩子們都很愛上這樣的課，很期待，也很配合，當然吃這些食物時，也特別的開心。

故事:小貓咪上學記

藉由故事的內容，這群小娃兒們都畫上了小貓咪的臉，一起聽故事，也參與故事，印象深刻不用說，和同學間的感情，無意中增添許多濃度。

小貓咪學 1-10，數與量之間。
Ryan身上這件衣服是同學借的，綠綠的顏色和衣角的白色，直覺是雲門的舞衣。

                      四隻超帥氣的小貓咪!!

                     Teacher Cherry and  Ryan
Ryan最愛的一個老師
每天一起相處，對Ryan來說，Cherry的話，有時比聖旨還好用!!

體能課: 呼啦圈&足球王

小羊老師，也是Ryan很愛的一個老師，因為看到小羊老師，代表著可以大肆地狂跑狂跳了，是消耗體力的最佳方法，而 Friday 也常常令 Ryan感到很累。

生活技能學習: 練習掛外套

平常我們都會幫忙穿外套、穿鞋子，總之只要覺得 Ryan的動作還不純熟的事，不自覺得撿起來做，少了很多讓他練習的機會，還渾然不知呢。

看到學校的照片，這才想起，Cherry曾提起小朋友早上到學校時，會要求他們自己掛外套，而小手肌肉尚不是很發達的Ryan，掛外套的速度很慢，而且會做得不太好。 原來我們根本就沒有機會給他練習，孩子的不能獨立、自主，最主要的關鍵，真得是來自爸媽所給予的環境和條件。就這件事情上，我真得沒有提供很多讓他練習、受挫的機會，都得是要經過一長串的練習，才會熟稔、順手的，其實同齡的孩子或許都已經能夠做的很好，而我們家卻還沉淪在爸媽代勞的狀態下。 沒有想和其它人做什麼比較，只是這些生活技能上的事，真的要拖多到時，孩子才能自主呢!? 小時候，我爸媽那有這種鬼時間來幫我們做，要，就自己做，不然就不要做~而現在為了要早點出門上班上課，為了不想浪費時間等待，就一手捉起全部都做好好的，那孩子呢! 這最基本的卻還是不熟悉呢! 真得很怪自己，怎麼這樣的小事情，自己都沒注意呢!!一定要改善的。

英文小考: 和老師的對話

Find the Car

在家裏，偶而會和Ryan 用英文對話一下，不過呢，他總是以「yes」打遍天下來回答我! 看到Ryan 和英師的對話，是比在家裏好得很多，也有短短的句子可以回答了。 只是老師問他How many ppl are there in your family? Ryan竟說 There are 5, 媽呀~沒有阿~我家只有 4個呀~多的那一個，是爸爸在外頭偷生的，還是…

原來老師問的是白板上的那個「 Family」啦~不是指我們家，害我第一時間嚇到耶~呵~

看到Ryan 兩隻手，在那裏捉著自己的褲角搖阿搖的、晃阿晃的，不知是緊張還是怎樣，不過他的表現，很棒呀~